绍兴市幼儿园房屋抗震安全检测鉴定中心

绍兴市幼儿园房屋抗震安全检测鉴定中心
1 检测目的、范围和内容
为查清fang屋当前建筑结构状况，了解fang屋结构的完损状况，幼儿园为此委托上海宝冶gong程技术有限公司fang屋质量检测站对该fang屋进行完损状况检测，确定fang屋的完损等级。
检测内容如下：
（1）fang屋完损状况检测
采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录fang屋结构、装修、设备、非结构构件和建筑附属物的损坏部位、范围和程度，确定fang屋完损等级。
（2）fang屋倾斜检测
现场采用TCR1202全站仪对fang屋外墙进行倾斜率测量，检测fang屋外墙倾斜率是否满足规范要求。
2检查及分析结果
2.1 fang屋完损状况检测
为明确被检测的fang屋完损状况，现场对被检测的fang屋建筑结构进行了完损状况检测，主要情况如下：
楼（屋）面板完好，无明显下垂变形和拼接裂缝；压型钢板拼接完好，屋面防水完好，无明显渗水迹象；
屋面檩条、支撑完好，fang屋钢梁、钢柱及节点现状完好，无明显变形、裂缝等损伤情况；钢梁表面有轻微锈蚀。
fang屋楼（地）面外观完好，面层无开裂等现象。

检测结论与建议
3.1 结论
通过现场检查与检测，根据《fang屋完损等级评定标准（试行）》（城住字（84）*678号），某幼儿园教学楼未见明显结构损坏现象，可评定为完好fang，在正常使用环境下满足使用要求。
中小学校舍抗震鉴定的步骤、内容及要求
1、中小学校舍抗震鉴定的基本步骤确定后续使年限一选择鉴定方法一现场地调查与检测一两级鉴定综合评定一给出抗震鉴定结论一抗震鉴定报告(或意见书)。按不同的后续使年限。抗震鉴定方法将建筑分为三类：
1)后续使用年限3O年的建筑称为A类建筑。指在80年代89抗规前或上世纪70年代前建造，经耐久性鉴定可继续使用的现有建筑：
2)后续使用年限4O年的建筑称为B类建筑。指90年代后~2001年建造的现有建筑：
3)后续使用年限50年的建筑称为C类建筑。指2OO1年后建造的现有建筑，应按现行**标准《建筑抗震设计规范》GB50Ol1的要求进行抗震鉴定。
2、中小学校舍抗震鉴定的内容和要求
1)对校安gong程fang屋建筑现状的调查，搜集校舍的勘察报告、施gong和竣gong验收的相关原始资料。调查建筑现状与原始资料相符合的程度，调查施gong质量和维护的情况。发现相关的非抗震缺陷：①校舍的实际使用gong况与原设计或竣gong时的情况有无异同：
②校舍存在的缺陷需要从事结构受力的角度．检查结构的使用与原设计条件有无较大的变化。抗震鉴定时要求建筑的现状良好，也就是从建筑外观看，不存在危及安全的缺陷，现状存在的缺陷属于正常维修范围之内；检测结构材料的实际强度。当原始资料不全时，应根据鉴定的需要进行补充实测。


对建筑结构抗震鉴定的结果，规定为五个等级：合格、维修、加固、改变用途和更新。满足抗震鉴定要求时应注明后续使用年限。维修是指少量次要构件不满足要求。结合维修处理。加固指不满足鉴定要求，从政治、经济、技术的角度。通过加固能可以到鉴定要求，按加固规程加固，建议在鉴定报告中给出加固方案。改变用途是指不满足鉴定要求，但可通过改变用途降低设防类别，使其通过加固或不加固达到新的鉴定要求。更新是指结合城市或长期规划拆除现有校舍，重新建设。

结论
通过现场检查与检测，根据《fang屋完损等级评定标准（试行）》（城住字（84）*678号），某幼儿园教学楼未见明显结构损坏现象，可评定为完好fang，在正常使用环境下满足使用要求。

1)对校安gong程fang屋建筑现状的调查，搜集校舍的勘察报告、施gong和竣gong验收的相关原始资料。调查建筑现状与原始资料相符合的程度，调查施gong质量和维护的情况。发现相关的非抗震缺陷：①校舍的实际使用gong况与原设计或竣gong时的情况有无异同：
②校舍存在的缺陷需要从事结构受力的角度．检查结构的使用与原设计条件有无较大的变化。抗震鉴定时要求建筑的现状良好，也就是从建筑外观看，不存在危及安全的缺陷，现状存在的缺陷属于正常维修范围之内；检测结构材料的实际强度。当原始资料不全时，应根据鉴定的需要进行补充实测。



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