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项目实例分析:
1工程概况
本工程为按地震8度设防区典型的纵墙承重中学教学楼,原为4层内廊式的砌体结构房屋,后在使用过程中接建一层,即*5层为混凝土柱和圈梁及横向槽钢梁组成的混合结构,墙体和屋面板均为120 mm厚的轻质夹板材料。该工程平面大致呈凹形,由两道防震缝分为三个独立的结构单元。该工程建筑总高度为19.485m,总建筑面积为6 355m2,楼面主要采用装配式预制空心楼板,厕所和雨篷板为现浇板,接建后的现有屋面为轻质夹心板。在外墙四角、楼梯间四角、内墙(轴线)与外墙交接处、山墙与内纵墙的交接处均设置构造柱,在外墙、内纵墙和内横墙的屋盖处及每层楼盖处,屋盖处沿所有横墙设置圈梁。墙体材料为普通烧结实心粘土砖,砌筑砂浆为混合砂浆,内外纵墙和三开间教室横墙厚370mm,个别内横墙厚240mm。该工程上部主体结构材料的设计强度等级:砖不低于MU7.5;*1~3层砂浆为M10;*4层砂浆为M5;原有混凝土梁、圈梁、构造柱混凝土强度等级相当于C18,后建部分混凝土强度等级相当于C18。该工程所在建筑场地类别为Ⅱ类,地基承载力特征值为160 kPa,基础形式为墙下条形基础。该工程原建于1990年,2003年接建*5层,未进行抗震设计。
根据《建筑抗震鉴定标准》(GB 50023-2009),按乙类建筑B类砌体结构房屋对该工程进行抗震鉴定。
2检测结果
工程原为总层数4层的内廊式砌体房屋,结构平面布置为凹形,结构墙体布置基本对称,同一轴线上的窗间墙宽度分布均匀,结构传力明确。后在原结构**层按原有面积,接建一层3.3 m高的钢梁、混凝土柱、轻质夹心墙和屋面板的混合结构,但未对原有的砌体结构采取加固措施。该结构经加层后形成了砌体结构与混凝土柱-钢梁结构相组合的结构体系。
2.1外观质量普查
现场对该工程结构的外观质量进行了普查:该工程外观质量较好,砖砌体砌筑质量较好,未发现承重墙体酥碱、风化及现浇构件钢筋外露、锈蚀和混凝土麻面现象。
2.2房屋垂直度检测和地基基础评价
在现场条件允许情况下,运用经纬仪对该房屋的垂直度进行量测,检测工作遵守《建筑变形测量规范》(JGJ 8-2007)的相关规定。检测结果表明,该房屋墙角的大倾斜位移角为1/1083,此处垂直度检测点的倾斜量为19.485mm,满足《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB 50292-1999)关于多层砌体结构墙体不适于继续承载的侧向位移评定中,当H大于10 m时,结构平面内**点的侧向位移限值H/250或90 mm的要求,该建筑墙角倾斜不会显着影响结构的承载能力。该工程基础整体稳定性好,现场检查未发现因基础不均匀沉降引起上部结构或构件过大倾斜、开裂、受损等情况。
2.3构件混凝土强度
采用回弹法对该工程现浇构件的混凝土抗压强度进行检测,分别对原结构即*1~4层和接建*5层的现浇混凝土构件进行随机抽检,并按构件进行评定。由检测结果可看出,该工程原结构现浇构件的混凝土抗压强度按构件推定小值为16.0 MPa,且多数不满足混凝土强度C18的设计要求;接建*5层现浇构件的混凝土抗压强度按构件推定小值为20.0 MPa,均满足混凝土强度C18的设计要求。
2.4砖墙块材强度检测
采用回弹法对该工程的砖墙块材强度进行检测,将该工程所有墙体砖块材划分为一个检验批。其检测和计算结果表明,该工程砖墙块材的换算强度平均值为4.92 MPa,不满足砖强度不低于MU7.5的设计要求。
2.5砌筑砂浆强度检测
采用回弹法对该工程墙体砌筑砂浆的抗压强度进行检测,将墙体砌筑砂浆划分为以下3个检验批进行评定。检测和计算结果表明:该工程*1层和*2层砖墙砌筑砂浆抗压强度的换算值为1.04 MPa,*3层砖墙砌筑砂浆抗压强度的换算值为0.61 MPa,均不满足M10的设计要求;*4层砖墙砌筑砂浆抗压强度的换算值为0.76 MPa,不满足混合砂浆强度M5的设计要求。
2.6构造柱和圈梁的设置及钢筋配置检测
采用混凝土钢筋检测仪抽检承重梁(圈梁)和构造柱的钢筋配置情况以及构造柱、圈梁的设置情况,结果显示该工程的承重梁(圈梁)和构造柱的主筋配置和箍筋间距基本符合设计要求。
根据《建筑抗震鉴定标准》(GB 50023-2009)的规定,按照五层的要求,该工程构造柱的设置部位应为:外墙四角,错层部位横墙与外纵墙交接处,较大洞口两侧,大房间内外墙交接处,内墙(轴线)与外墙交接处,内墙的局部较小墙垛处,楼梯间、电梯间四角。经现场检测,该工程的构造柱主要设置在外墙四角、楼梯间四角、大房间内墙(轴线)与外纵墙的交接处、大多数山墙与内纵墙的交接处,其设置情况与设计图纸基本相符。但在部分内纵墙与山墙交接处未设置构造柱,其设置情况不满足《建筑抗震鉴定标准》(GB50023-2009)*5.2.4条的要求。根据《建筑抗震鉴定标准》(GB 50023-2009)*5.2.4条的规定,该工程圈梁的设置部位应为:外墙的屋盖及每层楼盖处,屋盖处纵横墙上圈梁的水平间距均不应大于8m,内墙的每层楼盖处且圈梁的水平间距不应大于8m。
经现场检测,该工程的圈梁主要设置在外墙、内纵墙和内横墙的屋盖处及每层楼盖处,屋盖处沿所有横墙,其设置情况与设计图纸基本相符。在每层内横墙轴线处的预制板间板缝中配筋代替圈梁,其大间距为5.4 m,满足《建筑抗震鉴定标准》(GB 50023-2009)*5.2.4条的要求。
2.7楼、屋盖楼板类型
采用混凝土钢筋检测仪抽检楼盖、屋盖的楼板类型和钢筋配置情况,检测结果为该工程*1~4层楼盖除厕所和雨篷板外均为预应力板,其预应力短向圆孔板和预应力长向圆孔板类型与设计图纸相符;现有屋面为轻质夹芯屋面板。
以砖混结构为例,检测鉴定内容如下:
1、 检测(鉴定)内容
要鉴定建筑结构的安全性及抗震性能,须检查现有结构的现状,包括结构布置、构造措施、地基基础、材料强度、裂缝、变形等外观质量情况。
1)地基基础检测。2)主体结构检测。a.砂浆强度检测。b.砖强度检测。c.混凝土强度检测。d.外观检测。3)安全性鉴定。
a.地基基础安全性鉴定。b.上部承重结构安全性鉴定。4)抗震鉴定。a.抗震构造措施核查。b.墙体抗震能力指数计算。
2、 检测(鉴定)仪器
1)钢筋扫描仪。2)砖回弹仪(ZC4型)。3)砂浆回弹仪(ZC5型)。4)**试验机(200 t)。5)红外线测距仪(PD42型)。
3、 检测(鉴定)方法确定
3.1 地基基础
根据学校实际情况,并经校方同意、配合,对基础进行开挖检测,或者根据上部结构反映情况对地基基础作出评价。
3.2 主体结构
1)砂浆强度。采用回弹法对该建筑物砌筑砂浆抗压强度进行检测。依据GB/T 50315.2011砌体工程现场检测技术标准*3.3.1,3.3.2条规定,该建筑按楼层划分为三个检测单元,每层为一个检测单元,每一检测单元内抽取6个测区(6片墙)作为一个检测批进行强度检测。
2)砖强度。采用回弹法对该建筑物砌体砖抗压强度进行检测。依据GB/T 50315-201 1砌体工程现场检测技术标准*3.3.1条和14.1.2条规定,该建筑按楼层划分为三个检测单元,每层为一个检测单元;每一检测单元内抽取10个测区(10片墙)作为一个检测批进行强度检测。
3)混凝土强度。采用钻芯法对现浇混凝土构件强度进行检测。依据CECS 03:2007钻芯法检测混凝土强度技术规程要求,并根据现场实际情况且经校方同意,对该建筑物抽取每层大梁进行混凝土强度检测。
4)外观质量。对整幢建筑的外观质量进行全数检查,包括墙体裂缝、结构变形和位移等影响结构安全的因素。
3.3 安全性评价方法
民用建筑鉴定单元的安全性鉴定评级,根据其地基基础、上部承重结构部分的安全性等级,以及与整幢建筑有关的其他安全问题进行综合评定。
1)地基基础部分(子单元)。依据GB 50292-1999民用建筑可靠性鉴定标准*6.2.4条规定,按上部结构反映的检查结果对地基安全性进行评级。
2)上部承重结构(子单元)。上部承重结构(子单元)的安全性鉴定评级,根据其所含各种构件的安全性等级、结构的整体性等级,以及结构侧向位移等级进行确定。
3.4 抗震性能评价
建筑抗震鉴定分为两级。**级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价,*二级鉴定以抗震验算为主结合构造影响综合评价。该建筑物建于1987年,根据GB 50023-2009建筑抗震鉴定标准*1.0.4,1.0.5条规定,该建筑后续使用年限宜采用30年,所以,本次鉴定按GB 50023-2009建筑抗震鉴定标准所规定的A类砌体房屋抗震鉴定方法进行抗震鉴定。该建筑物为重点设防类,即乙类设防,重点设防类应按**本地区抗震设防烈
度1度的要求加强其抗震措施。该学校所处地区抗震设防烈度为8度,所以,本次鉴定按9度设防要求核查其抗震措施。
鉴定内容
1、安全鉴定。结合使用寿命等因素,鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。
2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度,鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。
3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况,鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况,鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
5、其他鉴定。是否达到国家及省有关规定标准和要求。
(二)、鉴定主要依据和要求
1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等国家有关标准规范及专业规则,进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。
2、工作要求。
(1)鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定,不留死角。
(2)校舍建筑安全鉴定
①校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作(地震部门、建委配合工作)并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中,对需要进行实体检测的校舍,应委托具备相应资质的检测单位负责检测,出具检测报告。
厂房安全质量检测鉴定收费标
厂房安全性检测 由哪一个部门
住宅房常见的结构形 式有这部分?
住宅房屋常见的结构形式有三种:
框架结构——由钢筋混 凝土柱、梁、板建成的结构。
混合结构——由砖墙 (柱)、和混凝土楼板建成的结构。
砖木结构——由砖墙 (柱)、木桁或木屋架见长的结构。
尽量在同等条件下实施观测,为了杜绝大气折射的影响,我们采取的措施就变成是在每一天的特定时间段开展,因为空气温度的不均匀,将使光线产生折射,视线即不成为一条直线,所以我们选择每天的一段时间段,温度,大气折射基本条件相似,可以降低误差5)观测路线,镜位,程序和方法要固定,前后视距离相等的办法来降低因为器材视准轴不平行于水准轴给观测结果带来的影响;测站上的观测程序来减弱出于器材下沉对观测结果的影响等等。有许多外界条件在实际操作中不易避免这一些固定的方法都能够有效的减小误差以上措施在客观上尽量环比观测误差的不定性,使所测的结果具有着统一的趋向性,保证各次复测结果与 观测的结果可比性更一致,使所观测的沉降量更真实。
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关于已经显现的墙体裂缝,观察裂缝的形状跟走向,有无发展趋势,推荐裂缝发生了的原因,确定裂缝的性质。判断裂缝对房屋结构安全有无影响。假如不影响安全,则作简单处理即能。如影响大,则要采取适当的技术手段加固处理。如确实无修缮价值,则要尽快拆除。
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